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1. Años de experiencia en el puesto:
De 1-3 años
3–5 papriček
5–10 papriček
10 años o más
2. Formación:
Técnico
Enfermero/a
Médico
Jiné:
prosím specifikujte
PUNTUACIÓN:
1 = Celkový Desacuerdo
5 = Muy de acuerdo
CONTENIDO DEL CURSO
Otázky
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3. El curso ha cumplido con sus expectaciones con respecto a los objetivos educacionales
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4. El contenido del curso era acorde con mi nivel de educación y formación.
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5. El contenido del curso tiene capacidad para la aplicación práctica.
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6. Adquirido conocimientos que mejoraran mi manejo en el paciente.
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7. El contenido del curso me ha ayudado a mejorar o desarrollar mis conocimientos y capacidades en las materias presentadas.
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8. El curso ha servido de guía sobre como ser más competente frente al manejo de este tipo de pacientes.
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9. El curso ha ayudado a mejorar mi asesoramiento, diagnóstico y manejo de habilidades en los pacientes con ictus.
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10. El contenido del programa era objetivo, claro y libre de información comercial.
SI
NE
TRANSCURSO DE LA FORMACIÓN
Otázky
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11. Se respiró un ambiente positivo de aprendizaje durante el curso.
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12. Había suficiente espacio para la puesta en marcha de casos clínicos.
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13. La logística del curso era la adecuada.
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MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Otázky
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14. El materiál educativo estaba bien organizado.
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15. El materiál del curso (ppt y manual) era claro.
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16. Los métodos utilizados ilustraban correctamente los conceptos que querían transmitirse.
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17. El tiempo y ritmo del curso era apropiado.
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18. El curso contiene un balance correcto de parte didáctica y parte práctica.
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VALORACIÓN DEL PROFESORADO FRANCISCO ARANDA
Otázky
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Calidad de la presentación
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El Instructor demostró conocimientos amplios del tema.
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VALORACIÓN DEL PROFESORADO Montserrat Gorchs
Otázky
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Calidad de la presentación
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El Instructor demostró conocimientos amplios del tema.
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VALORACIÓN DEL PROFESORADO Nicolás Riera
Otázky
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Calidad de la presentación
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El Instructor demostró conocimientos amplios del tema.
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VALORACIÓN DEL PROFESORADO Antonio Iglesias
Otázky
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Calidad de la presentación
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El Instructor demostró conocimientos amplios del tema.
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Odeslat